Mensaje de Stu

Mensaje del Superintendente

Wow, hay cosas interesantes que están sucediendo en nuestras escuelas. El enseñar y aprender está sucediendo intensamente y nuestros jóvenes están alcanzando nuevas cúspides. En Cardinal Valley, por ejemplo, se pusieron la meta de cubrir todas las paredes de la escuela con ejemplos de trabajo distinguido de los estudiantes. No solamente cumplieron su meta, sino que están cambiando los ejemplos todas las semanas. El director Matt Perkins y la comunidad de Cardinal Valley deben ser elogiados por fijar altas expectaciones para sus estudiantes. Nunca podemos subestimar la importancia de tener altas expectaciones para cada uno de nuestros estudiantes - ¡nuestros jóvenes siempre van a responder al reto!

Estoy muy orgulloso del excelente trabajo que está tomando lugar en nuestras aulas de clase. Mirando a los profesores usar datos para determinar los puntos fuertes y las necesidades de sus estudiantes y luego crear intervenciones para realzar la enseñanza y el aprendizaje es muy emocionante. ¡Estoy muy impresionado con los datos que muestran lugares donde los estudiantes que empezaron el año escolar en niveles bajos están ahora haciendo trabajo competente! Muchos de nuestros directores están teniendo reuniones individuales con estudiantes para discutir sus metas y objetivos y nuestros jóvenes están respondiendo extremadamente bien.

Durante las últimas dos semanas las escuelas en todo el distrito han estado celebrando Read Across América y tuve la suerte de tener la oportunidad de leerles a muchos de nuestros estudiantes. En Glendover Elementary, uno de los estudiantes me preguntó si yo era Dr, Suess. Aunque me sentí halagado, no creo que yo pueda dominar el esquema de rimas en Stu's News.

Cuando fui a Dixie Elementary y les leí a los estudiantes en el Complejo D, conocí a un grupo de niños fabulosos. Escucharon el libro de Suess, Oh, Los Lugares Adonde Irás y estaban tan entusiasmados acerca de sus opciones futuras que me enviaron notas dándome sus metas. Debo admitir que una de mis favoritas fue la de un jovencito que dijo que pensaba ser un cirujano, pero si eso no resultaba, que su otra opción sería el de llegar a ser un jugador para la NBA.

Permítanme compartir un incidente divertido que sucedió mientras estaba en Stonewall Elementary para leerle a una clase allí. Era uno de esos días de mucho viento y estaba un poco atrasado. Así que salí del auto, me puse mi chaqueta y corrí al edificio.

Un padre me recibió en la puerta y fue muy amable en presentarme a muchos de los padres que estaban en la escuela ese día. Me llevó a la clase donde leí el libro, Mi Mascota Favorita de Todas. Los chicos realmente se interesaron mucho y compartieron muchas historias conmigo acerca de sus mascotas. Tenía que irme a otra escuela, pero uno de los niños levantó su mano frenéticamente así que no me pude ir sin escucharlo.

Pensé que quería compartir su historia acerca de su mascota. Sin embargo, me preguntó, "¿Por qué usa la corbata de esa manera?" Miré para ver que cuando me bajé del auto el viento me había lanzado la corbata sobre el hombro y en mi apuro, simplemente me puse la chaqueta sobre la corbata. Así que, pasé todo ese rato en la escuela con mi corbata cubierta bajo mi chaqueta y nunca me hubiese dado cuenta si no hubiese sido por ese joven. ¡El es el tipo de amigo que uno necesita cuando uno tiene espinaca en los dientes! Amigos críticos como él son los que continuarán ayudando a nuestro distrito a llegar a nuevas cúspides siendo honesto acerca de nuestro progreso y empujándonos a explorar otras avenidas. Sigan trabajando bien y no teman en sugerir maneras de cómo hacer las cosas mejor aún.

Un programa ayuda a dos escuelas

El mes pasado, Henry Clay High School y Breckinridge Elementary School formaron un lazo único que ha ayudado a que las dos escuelas florezcan. La idea fue una muy simple – Henry Clay adoptaría a Breckinridge, que es una de las escuelas cuyos estudiantes eventualmente asisten a Henry Clay.

Tres veces a la semana, los estudiantes de Henry Clay del programa de Early Childhood visitan la escuela primaria y ayudan siendo mentores de los estudiantes. Eventualmente le ayudarán a la bibliotecaria y recibirán capacitación del profesor de Reading First para ayudar a los estudiantes primarios con lectura. La Iglesia Central Baptist también se ha involucrado y trabajará con los estudiantes secundarios para construir una clase al aire libre para la escuela primaria.

Angela Rey-Barreau, una profesora de tercer grado en Breckinridge, ha estado involucrada en el proyecto desde el comienzo y está entusiasmada con las posibilidades. "Los estudiantes de Henry Clay traen información y les ayudan a nuestros niños a buscar metas más altas," dijo ella. "Nuestros niños necesitan ver a estudiantes de secundarias de éxito."

Ella también reconoce el valor para los estudiantes secundarios. "Los niños necesitan cariño y atención. El poder proveer eso cuando se tiene 16 y 17 años es un impacto para el resto de la vida," dijo Rey-Barreau.

Sam Simpson, un estudiante del primer año de secundaria en Henry Clay y centro del equipo de fútbol Americano y en el de básquetbol, ha estado dando su tiempo a la escuela primaria. El admite que estaba un poco nervioso al principio.

"No me había dado cuento que esto significaría tanto para ellos, dijo él. "Los niños me piden mi autógrafo."

A principio de este mes, él, junto con el director de Henry Clay John Nochta, El Entrenador de Fútbol Americano Sam Simpson (su padre) y otros jugadores de fútbol americano, les leyeron a los estudiantes en Breckinridge. Les trajeron bolsas con regales a los niños y contestaron preguntas. En agradecimiento, los niños enviaron tarjetas de agradecimiento a la escuela secundaria.

Jody Cabble, una profesora de estudios sociales de Henry Clay High, les exige a sus estudiantes que hagan diez horas de servicio a la comunidad cada semestre. La asociación con Breckinridge completa ese requisito.

"Henry Clay es un gran recurso para Breckinridge," dijo ella. "Nuestros estudiantes tienen la oportunidad de proveer un impacto positivo. Tenemos 2,200 estudiantes y la escuela primaria tiene 600, por supuesto que podemos hacer una diferencia."

Karen Smith, la directora de Breckinridge está de acuerdo. "Ambas escuelas ganan," dijo ella. "Los niños se pueden relacionar mejor con adolescentes."

"tenemos una obligación de ayudar a las escuelas en nuestra área para que sean un mejor lugar," dijo Cabble.

Para las escuelas que están interesadas en empezar una asociación similar, Cabble tiene consejos.

"Decidan con anticipación a quien quieren impactar, como quieren crear ese impacto y a quienes pueden usar que están más capacitados para que realmente suceda."

En esta asociación, Cabble dijo, ambas escuelas "han creado un clima de cooperación removiendo barreras, permitiéndonos explorar ideas y probando nuevos métodos y constantemente apoyando y celebrando el trabajo que estamos haciendo. Ambos directores dialogan continuamente con los profesores de la otra escuela. Por ejemplo, Ms. Smith en Breckinridge regularmente les envía correos electrónicos a varios miembros de la facultad de Henry Clay para ponerles la idea y celebrarles y agradecerles y Mr. Nochta hace lo mismo. Mr. Nochta puede decirles cual era el porcentaje de lectura competente en su aula de clase al comienzo del año escolar y a que nivel ella ha llevado a sus estudiantes. ¿Cuántos directores de escuelas secundarias les pueden decir los puntajes específicos en lectura en las aulas de clase de primaria? Han llevado esta idea de formar relaciones a otro nivel."

Y ambas escuelas quieren cosechar las recompensas.

Se anuncian los ganadores regionales de la Feria de Ciencia

Felicitaciones a los ganadores regionales de la Feria de Ingeniería y Ciencia de la Universidad de Kentucky. La lista completa de los ganadores las puede ver en http://www.as.uky.edu/Biology/faculty/cooper/CKYscience/awards.htm

Día de Lectura en América

El Cat in the Hat se vio en todo el distrito el 2 de marzo cuando las escuelas celebraban el aniversario del Dr. Seuss en el Día de Lectura en América. El día, que es auspiciado por la Asociación Nacional de Educación, está diseñado para generar entusiasmo por la lectura en toda la nación y para motivar a que los niños lean. Varias escuelas tuvieron fiestas de aniversario, invitaron a que los estudiantes se vistieran como su personaje favorito de Dr. Seuss, y recibieron a lectores famosos como parte de la celebración.

Vea algunos detalles del día en http://www.fcps.net/news/feature/060303.asp.

El Cat in the Hat se vio en todo el distrito el 2 de marzo cuando las escuelas celebraban el aniversario del Dr. Seuss en el Día de Lectura en América. El día, que es auspiciado por la Asociación Nacional de Educación, está diseñado para generar entusiasmo por la lectura en toda la nación y para motivar a que los niños lean. Varias escuelas tuvieron fiestas de aniversario, invitaron a que los estudiantes se vistieran como su personaje favorito de Dr. Seuss, y recibieron a lectores famosos como parte de la celebración.

Vea algunos detalles del día en http://www.fcps.net/news/feature/060303.asp.

Libros por una ganga

Educadores actuales y jubilados pueden ahorrar 25 por ciento en libros comprados en Waldenbooks en el Fayette Mall del 23 de marzo al 29. Se requiere que presente prueba de su estatus como educador para recibir el descuento.

Junta Ejecutiva de Educación recibe honor del estado

La Junta Ejecutiva de Educación del Condado de Fayette ha sido nombrada una Junta de Advancing Student Achievement to Proficiency (ASAP) por la Asociación de Juntas Escolares Ejecutivas de Kentucky. Para ser nombrado para el honor, las juntas escolares deben satisfacer diez requisitos incluyendo: adoptando o reafirmando una resolución basada en el rendimiento de los estudiantes, desarrollando un calendario de agendas enfocado de datos de los estudiantes, regularmente revisando múltiples datos de rendimiento de los estudiantes y usando esos datos en decisiones de presupuesto, y teniendo por lo menos una discusión con la comunidad para juntar opiniones.

La Junta Ejecutiva de Educación del Condado de Fayette se une a otros 26 distritos en el estado (solamente 14 por ciento) elegido para este honor.

Se buscan futuros superintendentes

Se están aceptando solicitudes para el Minority Superintendent Internship Program (MSIP), que asigna a educadores de minoría para trabajar como asistentes de superintendentes de éxito en Kentucky.  Los que hacen la práctica trabajarán cerca de los superintendentes, recibiendo experiencia en el trabajo que puede ser beneficiosa cuando ellos soliciten trabajo en posiciones administrativas en las escuelas públicas en Kentucky.

Los superintendentes de distritos escolares acceden a auspiciar a los estudiantes en práctica, quienes desarrollarán planes de crecimiento individuales y tendrán reuniones periódicas y sesiones de establecimientos de contacto con superintendentes, miembros de juntas ejecutivas de educación y otros grupos.

Los estudiantes en práctica también tendrán experiencia práctica con relaciones públicas, asuntos de currículo/evaluaciones/enseñanza, relaciones laborales, recursos humanos, manejo de las facilidades, finanzas y presupuesto.

Desde que empezó el programa en 2003, dos de los estudiantes en práctica del programa han sido seleccionado como superintendentes de Kentucky: Elaine Farris de Shelby County y Diane Woods de Campbellsville Independent.

El programa empezará a fines de junio y durará hasta junio 2007. Los candidatos deben ser licenciados o estar cerca de completar la licencia como superintendente.

Se aceptarán las solicitudes hasta el 26 de mayo. Los solicitantes pueden llamar al departamento de División de Calidad y Diversidad de Educadores al (502) 564-1479 para más información y para un paquete con la solicitud.

Vistazos de Fred

Los empleados del Condado de Fayette les están poniendo énfasis renovado en excelente servicio al cliente. Les hemos pedido a todos en nuestro distrito a que pongan esos pequeños toques personales en su trabajo tratando un poco más y demostrándole a la gente que servimos todos los días que nuestros jóvenes y constituyentes nos importan.

Llamamos a las personas que proveen excelente servicio al cliente "Freds," inspirado por el libro, "El Factor Fred" por Mark Sanborn acerca de un cartero muy dedicado al servicio al cliente llamado Fred. Cualquiera puede ser un "Fred," solamente por hacer más de lo que se les pide cuando se trata de servir al público. Si ve a un Fred, favor de llamar, escribir o enviarme un email.

Sea aprecia el cuidado por los estudiantes

Soy una profesora/administradora jubilada del Condado de Fayette. He sido una reemplazante en las Escuelas del Condado de Fayette los últimos tres años. En estos tres años he trabajado en casi todas las escuelas en el Sistema Escolar de Condado de Fayette y he encontrado que Breckinridge Elementary es la escuela que demuestra más cariño y cuidado por sus estudiantes.

Cuando uno entra en el edificio y observa la interacción entre los estudiantes y los profesores es obvio que el estudiante se siente querido y seguro en su medio ambiente.

La facultad y la administración en Breckinridge trabajan como un equipo por el beneficio de todos los estudiantes. Todos comparten los problemas y las preocupaciones.

Todos en Breckinridge Elementary necesitan ser reconocidos por el gran trabajo que hacen. Dándoles a los niños no solo una educación sino que también ayudándoles con su crecimiento emocional con el cariño y compasión que son tan evidentes en Breckinridge.

Felicito a Breckinridge Elementary por ser una gran escuela.

Presentado por Alice Johnson
Profesora Reemplazante

Extra esfuerzos prueban que "Es Acerca de Los Niños"

Mi hijo en Lansdowne tiene un profesor, Mr. Brooks, quien continua hacienda más de lo que se le pide en su trabajo. Creo que mi hijo estaría contento de quedarse en tercer grado con él para siempre. Parece conectarse y formar lazos individualmente con todos sus estudiantes. Si mi hijo está ausente é envía un e-mail para chequear si está bien. Me llamó personalmente para compartir conmigo lo emocionado que estaba con los puntajes en lectura de mi hijo.

En nuestra junta nos dio un plan individualizado que indicaba los puntos fuertes de los estudiantes, las metas futuras, y actividades en los que debíamos trabajar que mi estudiante, los padres, y el profesor firmaron. Había desarrollado uno para cada estudiante para satisfacer sus necesidades educacionales individuales. Esto debe haber tomado mucho tiempo y esfuerzo.

Lansdowne ha recibido un nuevo programa de computadora que se enfoca en las aptitudes de matemáticas y de lectura. Para que este programa esté más a la disposición de sus estudiantes, dos días a la semana Mr. Brooks ha invitado a sus estudiantes a que vengan a la escuela a las 7:10 a.m. Estos son 20 minutos antes de la hora en que él tiene que estar en la escuela y 40 minutos antes de la hora en que él tendría niños a quienes supervisar. El es un excelente ejemplo de un profesor que realmente entiende que "es acerca de los niños". Quiero que él sepa que su empeño no ha pasado por desapercibido y lo que él significa para mi niño.

Presentado por Christa Carr, madre
Lansdowne Elementary

Ayudando a los estudiantes a que sean más capaz y con confianza en sí mismos

Cuando se trabaja con estudiantes con necesidades especiales, la independencia es siempre una consideración importante. Con los Chequeos de Aprendizaje (Learning Checks) del distrito, algunos estudiantes podrían trabajar independientemente usando el programa de "Read and Write Gold" y no necesitarían tener un lector individual. Paula Whitmer ha ido más allá de lo que se le pide, incluso trabajar en las tardes y en los fines de semana, para hacer que los Learning Checks sean compatibles con el programa. ¡Los estudiantes se sintieron a cargo e independientes durante los Learning Checks! Esta experiencia también ayudará a que estos estudiantes se sientan mucho más capaz y con confianza en sí mismos para los exámenes KCCT en línea en abril. Muchas gracias a Paula Whitmer de Julius Marks.

Presentado por Julia V. Banks, Profesora de Educación Especial
Julius Marks Elementary

Agradecida por el trabajo de fin de semana

¡Pienso que Mike Burke y el Equipo de Tecnología merecen un premio Fred!

Aunque Mike y su equipo no hacen mantenimiento durante la semana, pero aparentemente toman en consideración que algunos de nosotros usan la Red los fines de semana.

El sábado pasado, Athens Elementary School auspició el evento de Governor's Cup y pudimos entrar los puntajes en línea al final del día. Si hubiesen cerrado antes habríamos tener que usar el dial-up ISP.

¡Siempre he dicho que tenemos mucha suerte de tener el mejor Equipo de Apoyo de Tecnología en el estado!

Presentado por Joy Lynn Cox Buckingham, Computer Lab Teacher, TRT, STC, STLP, Webmaster
Athens Elementary

Ayudando cuando se necesita

Quiero reconocer a un "Fred" muy cerca a mí, Jodi Jelinek. En muchas ocasiones nuestra oficina ha estado muy ocupada llenando sobres, enviando miles de cartas, contestando llamadas telefónicas y procesando solicitudes que pensábamos que no íbamos a terminar nunca. Jodi, después de mandar sus llamadas a nuestra oficina, nos ha venido a ayudar. En otras ocasiones cuando yo he estado ausente por enfermedad o por atender a un miembro de mi familia que está enfermo, siempre puedo contar con ella para que conteste mi teléfono. Ella contesta las preguntas que puede y las que no, ella le asegura a la persona que llama que yo le llamaré de vuelta apenas vuelva. Para asegurarse que las personas han recibido la llamada, ella viene a chequear si los he llamado. Jodi no solamente ayuda en nuestra oficina pero la veo ayudando a otras oficinas también cuando puede.

¡Jodi es una verdadera Fred!

Presentado por Anna Richardson, Gifted/Talented & Magnet Services
IAK Support Services

Nominaciones abiertas para los Premios del Profesor de Kentucky de 2007

Las nominaciones están abiertas para los Premios del Profesor de Kentucky de 2007, auspiciado por el Departamento de Educación de Kentucky y por Ashland Inc.

Los formularios par alas nominaciones se pueden encontrar visitando el sitio web del Departamento de Educación de Kentucky http://www.education.ky.gov y tecleando "Teacher of the Year" en la barra de búsqueda, o visitando el sitio web de Ashland's http://www.ashland.com y clic en el enlace de educación en la sección de comunidades.

Cualquier profesor de las escuelas públicas con por lo menos tres años de experiencia es elegible. Los profesores pueden ser nominados por sus estudiantes o sus padres, compañeros de trabajo, directores o superintendentes o cualquier persona de la comunidad que tiene interés en homenajear a un educador sobresaliente.

El plazo para nominaciones es el 1º de mayo.

Dibujen "Felicidad en las Festividades" y ayuden a UNICEF a ayudar a niños en todo el mundo

Nunca es muy temprano para empezar a pensar en las festividades de fin de año – especialmente cuando podría ayudar a niños que lo necesitan. Por eso Pier 1, el Fondo de USA para UNICEF y la revista Weekly Reader están invitando a jóvenes de 13 años o menor a enviar sus mejores dibujos de "Felicidad en las Festividades." Se seleccionarán dos dibujos y serán usados para las tarjetas de saludos de las festividades de fin de año que serán vendidas exclusivamente por Pier 1 y Pier 1 Kids durante el período de las festividades de 2006. El año pasado los diseños de los ganadores fueron los mejores vendidos y ayudaron a juntar casi $2 millones para los programas de ayuda de UNICEF en todo el mundo.

Para saber más como participar, visite http://www.pier1.com/company/advertisingcampaign.aspx?_pG=CardContest06US Los ganadores serán notificados por teléfono y por correo a más tardar el 15 de mayo, 2006. Los ganadores también recibirán un viaje gratis a la Ciudad de Nueva York. Los dibujos se aceptarán hasta el 11 de abril, 2006.

Los Kudos de esta semana van a...

El Equipo de Baile de Paul Laurence Dunbar High School por ganarel Campeonato Nacional en Orlando. El equipo también fue nombrado Grand Champions durante la competencia en Boyle County High School.

Andrew Watts estudiante de sexto grado de Tates Creek Middle School y Abby Leigh Omlor estudiante de sexto grado de Morton Middle School por sacar primer y Segundo puestos en la Competencia de Construir un Puente llevada a cabo como parte del Día de Ingeniería de la Universidad de Kentucky.

Hayley Sternberger de octavo grado de Edythe J. Hayes Middle School y Lindsey Baldwin de sexto grado por ser elegidas para participar en el Torneo del Estado de Locución en Western Kentucky University.

Neil Makhija de Paul Laurence Dunbar High School por ser nombrada una finalista del estado en el Desafío de Viaje de AAA de las Escuelas Secundarias. Neil va a competir el próximo mes por una chance de ganar $1,000 en bonos de ahorro de USA y por la oportunidad de avanzar al nivel nacional donde él podría competir por más de $100,000 en becas y premios.

Annie Hill de Henry Clay High School por ser aceptada al Foro Nacional de Liderazgo Juvenil en Medicina de 2006, un programa de diez días para jóvenes que piensan seguir carreras en medicina. Ella fue nominada y aceptada para este honor basada en su rendimiento escolástico sobresaliente, habilidad de liderazgo, y carrera prometedora en el campo de medicina.

Equipo de Ajedrez de K-3 de Meadowthorpe Elementary School. El equipo ganó el 2º puesto en el Campeonato del Estado que se llevó a cabo en el Heritage Hall el sábado, 4 de marzo.

Las siguientes asociaciones de padres y profesores por ganar premios en la concención de PTA de Kentucky este año: Julia R. Ewan Elementary PTA ($200 Profesor – beca de Miembros), Lafayette High PTSA ($200 Profesor – Becas de Miembros), Leestown Middle PTSA (Boletín Sobresaliente de la Unidad Local – Alcanzando – Hispanos), Millcreek Elementary PTA (Proyectos y Programas Sobresalientes), Tates Creek High PTSA (Proyectos y Programas Sobresalientes), y Veterans Park Elementary PTA (Proyectos y Programas Sobresalientes). La convención se llevará a cabo el 16 y 17 de marzo en Shepherdsville.

Stephanie Godoy profesorade Jessie Clark Middle School por recibir el Premio de Profesora del Año del Consejo de Kentucky de Niños Excepcionales.

Los Profesores Certificados por La Junta Ejecutiva Nacional: Brenda Nally (Clays Mill Elementary), Brian Durham (Leestown Middle), Celia Dyer (Athens Elementary), Cynthia Van Dyke (Clays Mill Elementary), Deborah Niehaus (Beaumont Middle), Kari Kirchner (Veterans Park Elementary), Sandra Dunn (Beaumont Middle), Teresa Lambert (Lafayette High), y Joni Maloney (Julia R. Ewan Elementary).

Los Morton Middle School Cheerleading Squads por sacra primer y segundo lugar en el Campeonato del Estado de Bluegrass. En enero, el equipo sacó Segundo lugar en el Campeonato del estado de Escuelas Intermedias.

Yates Elementary School por recaudar dinero para la Make a Wish Foundation and Pennies for Patients. Cada organización recibirá un cheque por $538.01 de la escuela y St. Jude's Children's Hospital recibirá un cheque por $761.90.

Chad Boone y Natalie Pacheco estudiantes de Crawford Middle School por ganar primer y Segundo lugar en la Competencia de Ensayo de Conservación en el Condado de Fayette y para Jordan Baker y Kyle Lamse estudiantes de Rosa Parks Elementary School por sacar primer y segundo lugar en la Competencia de Arte de Conservación del Condado de Fayette.

El Henry Clay Blue Devils hockey club, por ganar el torneo del estado de Hockey de las Escuelas Secundarias de Kentucky en Louisville. Aunque jockey no es un deporte sancionado por la Asociación Atlética de las Escuelas Secundarias de Kentucky y no está afiliado a la escuela, muchos de los atletas del equipo asisten a Henry CLay High School. Este es el segundo campeonato del estado del equipo en tres años.

Estudiantes de las escuelas secundarias locales quienes representaron orgullosamente al Condado de Fayette en el torneo de lucha libre del estado el mes pasado, incluyendo los siguientes estudiantes que calificaron en un puesto en sus categorías: de Henry Clay: Cliff Cornett, 6º lugar; de Lafayette: Alex Allman, 5º lugar, y Nick Coomer, 6º lugar; de Paul Laurence Dunbar: John Voth, 4º lugar, Tyler Voth, 2º lugar, y Douglas Winter, 6º lugar; y de Tates Creek: Nick Griggs, 2º lugar.

¡Marzo es el Mes de Música en Nuestras Escuelas!

Celebren asistiendo a estas presentaciones:

• La Banda Sinfónica de Henry Clay High School presentará el lunes, 13 de marzo a las 7 p.m. en Norsworthy Auditorium en el It's About Kids Support Services, 701 East Main Street. El concierto s gratis y abierto al público.
• Henry Clay High School está patrocinando una Extravagancia de la Banda de Percusión y Jazz presentando un conjunto de percusión, banda de jazz y banda de tambores de acero el martes, 14 de marzo a las 7:30 p.m. en el teatro de la escuela. El concierto es gratis y abierto al público.
• Estudiantes primarias del distrito van a demostrar sus talentos musicales en el Festival de Coros de las Escuelas Primarias del Condado de Fayette el jueves, 23 de marzo a las 7 p.m. en Immanuel Baptist Church, ubicada en 3100 Tates Creek Road. El concierto es gratis y abierto al público.

Estudiantes califican para dar el examen nacional de matemática

Este año, seis estudiantes de Lafayette High School calificaron para dar el American Invitational Math Exam (AIME). Los estudiantes invitados a dar el examen fueron seleccionados de dos formas: los que dieron el American Mathematics Contest 12 (AMC 12) y sacaron un puntaje de 100 o más de 150 y los que dieron el American Mathematics Contest 10 (AMC 10) y estaban en el uno por ciento más alto.

Los siguientes estudiantes han sido invitados a dar el AIME: James Pendergrast, Jenny Ross, Seth Kirk, Chris Menard, Kevin McReynolds, y Jonny Meyer.

El AIME les provee a los estudiantes excepcionales elegidos para dar el examen otra oportunidad para desafiar sus aptitudes matemáticas. Como todos los exámenes, es una forma para avanzar en su desarrollo e interés en las matemáticas. El valor real del examen está en el aprendizaje que sucede al prepararse para el examen y al pensar un poco más y discutir las soluciones. El examen será administrado en marzo.

Estudiantes de Fayette sobresalen el los campeonatos de natación y de dar clavados

Los equipos y estudiantes locales se desempeñaron muy bien en los campeonatos de natación y de saltos de clavados que se llevó a cabo en la Universidad de Kentucky el mes pasado.
Felicitaciones a las siguientes escuelas y estudiantes:

• Equipo de natación de hombres de Paul Laurence Dunbar High School: cuarto lugar
• Equipo de natación de mujeres de Tates Creek High School: sexto lugar
• Equipo de natación de mujeres de Paul Laurence Dunbar High Schoo: sétimo lugar
• Paul Laurence Dunbar High School, "equipo combinado" segundo lugar
• Tates Creek High School, "equipo combinado": sexto lugar
• Kristen Wilson, un estudiante de 8º grado de Beaumont Middle School quien nadó para el Paul Laurence Dunbar High School: primer lugar 50 yardas estilo libre, Segundo lugar en las 100 yardas de estilo libre.
• Alexia Cornett, Lafayette High School, tercer lugar en las 50 yardas de estilo libre.
• Emily Woods, Lafayette High School, primer lugar en 1 metro de clavados
• Dunbar High School, 200 yardas equipo mixto de posta: Kartik Anjur, Alvin Lin, Jonathan Giesen, Eric Bruck, tercer lugar

Resultados en la competencia de la Governor's Cup de las Escuelas Primarias del Distrito

Felicitaciones al Equipo Académico de Meadowthorpe Elementary School por ser nombrado el Ganador Total de 77 Escuelas Primarias del Distrito en la competencia del Governor's Cup. Rosa Parks Elementary School terminó en segundo lugar.

Ganadores individuales de medallas en la evaluación escrita y composición fueron:

Matemáticas

• 1er Lugar (empate) - Jessie Li (Meadowthorpe)
• 1º Lugar (empate) - Vania Ma (Meadowthorpe)
• 3er Lugar - Michael Halwes (Rosa Parks)
• 4º Lugar - Becca Williams (Meadowthorpe)
• 5º Lugar - Hansanki Warnakula (Garden Springs)

Estudios Sociales

• 1er Lugar - Mike Yang (Meadowthorpe)
• 2º Lugar - Evan Brough (Picadome)
• 3º Lugar - Aaron Lynch (Picadome)
• 4º Lugar - Collin Laaker (Rosa Parks)
• 5º Lugar - Rob Schrader (Meadowthorpe)

Ciencia

• 1er Lugar - Christian Wright (Garden Springs)
• 2º Lugar - Ajay Lingireddy (Meadowthorpe)
• 3er Lugar - Mike Yang (Meadowthorpe)
• 4º Lugar - Josh Schwab (Garden Springs)
• 5º Lugar - Connor O'Nan (Rosa Parks)

Arte del Lenguaje

• 1er Lugar - Alex Lucus (Rosa Parks)
• 2º Lugar - Derry Delventhal (Meadowthorpe)
• 3er Lugar - Jessie Li (Meadowthorpe)
• 4º Lugar - Maddie Frank (Picadome)
• 5º Lugar - Zach Young (Picadome)

Artes & Humanidades

• 1er Lugar - Jialin Zhang (Meadowthorpe)
• 2º Lugar - Rob Schrader (Meadowthorpe)
• 3er Lugar - Lauren Tallio (Rosa Parks)
• 4º Lugar - Olivia Cottrell (Meadowthorpe)
• 5º Lugar - Maria Wang (Rosa Parks)

Composición

• 1er Lugar - Julie Graf (Rosa Parks)
• 2º Lugar - Paige Moscoe (Picadome)
• 3er Lugar - Meredith Scroggin (Rosa Parks)
• 4º Lugar - Vania Ma (Meadowthorpe)
• 5º Lugar - Sabrina Pak (Clays Mill)

Los ganadores competirán en la competencia regional el 18 de marzo.

Oportunidad de escuela de verano para niños con audición afectada

La Escuela de Verano Académica de la Escuela para Sordos de Kentucky se llevará a cabo el domingo, 4 de junio al viernes, 16 de junio. El programa está abierto a estudiantes de audición afectada en grados K-8 que asisten a escuelas públicas o la Escuela para Sordos de Kentucky. La inscripción es limitada. El plazo para las solicitudes es el viernes, 28 de abril.

Si tienen preguntas, contacte a Nancy Mann al (859) 239-7017, ext 2223 o via email en nancy.mann@ksd.kyschools.us o por fax al (859) 239-7006.

¿Qué hay en un examen?

Los padres de estudiantes de tercer, cuarto, y quinto grados interesados en aprender más acerca del proceso de evaluaciones, contenido de las materias y como interpretar los resultados de los exámenes de su niño están invitados a asistir a una sesión acerca de la evaluación de primavera el martes, 21 a las 6 p.m. en el edificio de It's About Kids Support Services en el Salón de Conferencia D. El edificio está ubicado en 701 East Main Street.

Lecciones de liderazgo de Sam

¿Qué es todo el asunto de la Locura de Marzo? Parece que cada vez que voy a la TV. lo tienen allí. Le pregunté a Papá y ya lo conocen, tenía darme una charla para esto.

Empezó a hablar de como los jugadores y los entrenadores de básquetbol fijan metas, trabajando en equipo, y haciendo lo mejor que pueden. Dijo que cada equipo estaba participando en un torneo para llegar a ser campeones nacionales. Papá habló de la necesidad de práctica perfecta y de siempre escuchar a su entrenador. El habló acerca de tener un plan, trabajar en el plan, y constantemente buscar pro formas de refinar el plan. Casi me dormí, pero finalmente le tuve que preguntar a mi Papá, ¿Qué es una pelota de básquetbol?" ¡Hubiesen visto la cara que puso!

Guau guau…